Para trabajar los Derechos Humanos


Global express es una herramienta  de Intermón-Oxfam para trabajar temas y acontecimientos de dimensión global. Consta de una propuesta didáctica, con orientaciones para el profesorado, e información de contexto sobre el tema. Está diseñado para generar preguntas entre los alumnos y las alumnas de nuestras escuelas sobre lo que cuentan los medios de comunicación y promover una visión crítica del estado del mundo y, en especial, la situación del mundo en desarrollo.

El Global Express DERECHOS MUY TORCIDOS, ofrece al alumnado de secundaria, recursos para reflexionar sobre la importancia de los derechos sociales para luchar contra la desigualdad, y para entender cómo un sistema fiscal justo puede contribuir a que no se desmantele el sistema de derechos.
Descárgatelo gratuitamente desde la web  http://www.kaidara.org/es/derechos-muy-torcidos

Bioplástico: una amenaza menos al medioambiente

Un grupo de investigadores de la Universidad de Harvard creó un nuevo bioplástico a base de un componente presente en la concha de los camarones. Tarda unas pocas semanas en degradarse y enriquece el suelo, favoreciendo el crecimiento de las plantas. Se diferencia así de los plásticos utilizados actualmente, que tardan cientos de años en degradarse y son un peligroso contaminante.
Una vez desechado, este bioplástico se degrada en sólo unas semanas. Además, libera nutrientes que favorecen el crecimiento de las plantas
Fuente: labioguia.com

El mundo no se cambia en dos días pero sí paso a paso. Con Conciencia es una página que te informa de todo tipo de alternativas ecológicas y sostenibles para hacer un mundo mejor. Recopila ideas creativas e información sobre economía y ecología para lograr una conciencia colectiva de unidad. 
En ella podemos encontrar muchas ideas creativas para realizar con nuestros alumnos actividades de reciclado y conciencia medioambienta.

Educación al servicio de la comunidad

Un nuevo modelo de aprendizaje trata de inculcar los valores de los Derechos Humanos a través del trabajo de los alumnos directamente con comunidades desfavorecidas.
La educación está convocada como respuesta a estos retos globales que, como ciudadanos del mundo, hemos identificado. Las Naciones Unidas y las organizaciones internacionales vienen expresando la necesidad de establecer políticas educativas integradoras y holísticas y los tratados internacionales más esenciales coinciden en las orientaciones, contenido y alcance que deben tomar los planes de estudio.

Leer el artículo completo de 
Neus Caparrós y Domingo Carbonero en elpais.com