1º Premio IRENE: La paz empieza en casa"

El proyecto de innovación educativa  "PROYECTA IGUALDAD EN UN MUNDO  GLOBAL" ha sido ganador  del Premio IRENE: La paz empieza en casa  2011, primer premio en la modalidad de profesorado o profesionales de la educación.

El equipo está formado por las profesoras Dña Rebeca Carrión del I.E.S. San Fernando (Madrid), Dña Laura Murias y Dña. Consuelo Marazuela del I.E.S. Isidra de Guzmán (Alcalá de Henares).  Enhorabuena.

Página web del proyecto

Estuvimos allí


Los días 28 y 29 de noviembre la Fundación Bertelsmann nos invitó a asistir a una ceremonia organizada por ellos, como finalistas del concurso “Eres joven. Triunfarás!".
Además nuestra alumna Soraya del Fresno Mora en calidad de ganadora de la convocatoria anterior estuvo en la mesa redonda junto a personalidades del mundo de la cultura y del  arte.
Han sido unas jornada maravillosas donde nos encontramos con docentes y alumnos de toda España, conocimos proyectos interesantes y nos dieron muchas ideas para llevar  a nuestras aulas.
Gracias, otra vez, a la Fundación Bertelsmann.


Pueblos originarios

Mapa interactivo mundial - ODM


Mapa interactivo mundial de los ODM. Pincha aquí.

I Congreso Internacional "Educación y Soberanía Alimentaria"

Del 13 al 15 de octubre ha tuvo lugar el I Congreso Internacional "Educación y Soberanía  Alimentaria" en la ciudad de Barcelona. Contando con alrededor de 200 asistentes y unos 30 ponenetes, el resultado fue todo unéxito.

La Soberanía Alimentaria es un tema que hasta hace poco no ha tenido gran repercusión en el mundo educativo, ya que su  estudio lo han copado las ingenierías agropecuarias, investigaciones desde un punto de vista veterinario, la biología, las ciencias químicas, etc. La importancia que está cobrando, ya sea por sus efectos, como por su expansión a otras áreas, ha provocado que Educación sin Fronteras haya puesto el ojo en esta temática crucial.

La vinculación entre la educación y la soberanía alimentaria ha dado pie a plantear los retos educativos que supone la soberanía alimentaria en la sociedad actual, así como a plantear alternativas a algunos de los problemas socio-educativos a los que se enfrenta actualmente nuestra sociedad.

Las propuestas realizadas –tanto para mejorar las políticas públicas y considerar la producción de alimentos un derecho, no una mercancía, como para incluir la agroecología en el currículum escolar- serán publicadas próximamente en el boletín de Educación sin Fronteras y en un libro-memoria que se editará en los primeros meses de 2012. En cuanto tengamos noticias de su publicación os lo comunicaremos.

Estuvimos en el "II Encuentro Nacional de Docentes en Educación para el desarrollo: creando redes"



REDYNETED en el encuentro
 
Estuvimos en el "II Encuentro Nacional de Docentes en Educación para el desarrollo: creando redes" organizado por la AECID y el Ministerio de Educación,  se celebró en la sede de la UIMP de Cuenca los días 4 y 5 de noviembre 2011.

Ochenta profesores de primaria y secundaria reflexionando sobre la  necesidad de crear redes de docentes que trabajamos la Educación para el Desarrollo, además de contar con magníficos ponentes, talleres y seminarios.

El proyecto REDYNETED estuvo representado por: Esther García del IES El RINCÓN (Las Palmas de Gran Canarias), Laura Murias y Consuelo Marazuela del IES ISIDRA DE GUZMÁN (Alcalá de Henares)

Agenda del Encuentro



Foto de Grupo


Empieza la nueva edición de "Conectando Mundos"


cliquea en la imagen para acceder

Estamos en el período de inscripción de la edición 2011/2012 de "Conectando Mundos"  una propuesta educativa de Intermón Oxfam que combina la actividad en el aula con el trabajo colaborativo online y en la que participan más de 16.000 alumnos y alumnas de diferentes países.

Esta edición se titula "Semilla para un mundo más justo"  y trabajará la injusticia alimentaria con  propuestas didácticas y uniéndose  al movimiento global que lucha contra esta situación.

Nosotros ya participamos en la edición anterior y por supuesto volveremos a participar este curso.

DOCENTES PARA EL DESARROLLO: Encuentro Nacional de Docentes en Educación para e...

DOCENTES PARA EL DESARROLLO: Encuentro Nacional de Docentes en Educación para e...: Desde el viernes 4 de noviembre hasta el domingo 5, los docentes ganadores de las tres ediciones del Premio Nacional de Educación para el De...

Concurso de Clipmetrajes

Ha arrancado la III edición del Concurso de Clipmetrajes Tu punto de vista puede cambiar el mundo, que convoca Manos Unidas.

El concurso consiste en crear clipmetrajes, vídeos de un minuto de duración, que inviten a reflexionar acerca de las desigualdades que se producen en el mundo y sobre la pobreza y sus causas.

Este año, el tema sobre el que han de tratar los clipmetrajes se enmarca en la Campaña África cuestión de vida, cuestión debida.

Peregrinos en el Camino de Santiago Complutense

Los días 22 y 23 de octubre  veinte alumnos acompañados por dos profesoras del IES ISIDRA DE GUZMÁN realizaron las dos primeras etapas como peregrinos del Camino de Santiago Complutense.
130 jóvenes de 4º E.S.O. y 1º Bachillerato de diez institutos de Alcalá, San Fernando,Arganda y Mejorada,  acompañados por sus profesores.

Salimos el sábado a las 8 de la mañana de la Catedral, punto de arranque del Camino complutense. Tras cruzar la plaza del Palacio, pasamos al parque O’Donnell por el Arco de San Bernardo y desde ahí nos dirigimos a Espartales. Andando  por caminos de tierra hasta Camarma y de allí a Fresno, donde repusimos refuerzas con bocadillos. De nuevo al Camino  hasta Valdeolmos-Alalpardo, en cuyo polideportivo pernoctamos. En total, 23 kilómetros.

El domingo  de nuevo en camino, también a las 8 de la mañana, para cubrir un trayecto de 25 kilómetros con etapas en Valdetorres, Talamanca y, por último, Torrelaguna, donde disfrutamos de una paella. En la sobremesa se celebraró una asamblea y a las 19 horas volvimos en autocares a Alcalá.

Una experiencia inolvidable que repetiremos el próximo curso.

ERE Alcalá
Diário de Alcalá
Onda Cero de Alcalá de Henares


El trabajo cooperativo y la creatividad

¿Cómo surgen las grandes ideas? ¿que papel puede tener internet en la futura innovación y creatividad?

"Piratas"

Una película que nos habla del desastre ecológico y de la situación desesperada de la población somalí

Nueva edicición del concurso "ERES JOVEN TRIUNFARÁS"

El  concurso está  patrocinado por la Fundación Bertelsmann,  pueden participar clases enteras, grupos de proyectos o personas individuales de entre 10 y 18 años. Hay que enviar vuestras ideas y ejemplos de éxito en materia de integración dentro de la vida escolar. El plazo de envío finaliza el 31 de octubre de 2011.

Os animo en participar, nosotros tuvimos la suerte de ser ganadores el curso pasado y ha sido una experiencia inolvidable, tanto para el equipo ganador como para todo el Centro. Seguro que ya estais haciendo algo (o pensais hacerlo porque los proyectos también pueden participar) para mejorar la integración en tu escuela.

Si quieres más información pincha aquí

Nuestra alumna, Soraya del Fresno Mora, Mención Especial de los Premios Nacionales de la Juventud

Añadir leyenda

Nuestra alumna Soraya del Fresno (2º Bach) ha sido Mención Especial Premio Nacional de Juventud 2011 en la categoría de Tolerancia convocado por la INJUVE 2011 por el proyecto “El Mundo en el Isidra” , presentada por la Fundación Bertelsmann.

“El mundo en el Isidra” es una Wiki, un trabajo colaborativo de los alumnos del IES Isidra de Guzmán,realizado en la clase de Religión del IES ISIDRA DE GUZMÁN y coordinado por Soraya del Fresno Mora que tiene como finalidad promover la comunicación intercultural de los alumnos que conviven en el centro educativo. Se pidió a los compañeros de otros lugares del mundo y de diferentes culturas que colaboraran en wiki enriqueciéndonos con la diversidad cultural de nuestro instituto. La tolerancia y la buena convivencia es un paso, queremos dar otro más: vivir la interculturalidad como una oportunidad, como una riqueza, como algo positivo que nos ayuda a formarnos como ciudadanos del mundo, de este mundo cada vez más globalizado.

La Entrega de premios estuvo presidida por D. Alfredo Pérez Rubalcaba y Dña. Leire Pajín Pérez Rubalcaba señaló que "se refieren a la igualdad [..] y finalmente al emprendimiento, que es seguramente la virtud más importante que la sociedad española debe asumir para salir adelante”

La noticia ha sido recogida en las páginas oficiales de la INJUVE y en las del Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad y la página oficial del Gobierno de España Vicepresidencia Primera. Además de hacerse eco numerosas publicaciones nacionales como por ejemplo: Tribuna Nacional

Enhorabuena Soraya.

El OEI realiza una convocatoria de buenas prácticas sobre convivencia en escuela y barrio

el IDIE Migraciones del OEI, presenta la nueva convocatoria sobre “Buenas prácticas sobre convivencia en Escuela y Barrio”, en un contexto de convivencia y educación en valores contra la xenofobia y el racismo. En definitiva, seleccionar y premiar a aquellas escuelas que trabajan en su plan de convivencia, en conjunto con los barrios, donde están teniendo lugar los conflictos sociales.


Si quieres saber más pincha aquí


Sobre las inteligencias múltiples

Si te interesa las inteligencias múltiples  y conocer que tipo de actividad se ajusta más a cada una te recomendamos inteligenciasmultiples.net/.

Todos nacemos científicos

Este video es una parte de una entrevista muy interesante que desde “An Engineering Mind” le hacen al físico y divulgador científico Dr. Michio Kaku. “Nacemos científicos. Los niños pasan gran parte de su infancia, impulsado por una curiosidad natural e insaciable por la vida, pero en algún punto de ese trayecto, todos extinguimos esa llama de la curiosidad”.


FreeRice: Mejora tu castellano al tiempo que ayudas a la lucha contra el hambre

m

FreeRice es un sitio web sin ánimo de lucro dirigida por el Programa Mundial de Alimentos de las Naciones Unidas.

FreeRice tiene dos objetivos: proporcionar educación universal de manera gratuita y ayudar a acabar con el hambre en el mundo, proporcionando arroz de forma gratuita a personas que padecen hambre.

Cualquier persona tiene la posibilidad de mejorar su formación a través de este sitio web al tiempo que por cada respuesta correcta dona diez granos de arroz a través del  Programa Mundial de Alimentos a la lucha contra el hambre. Quizás nuestra donación de arroz es la mejor inversión que podmeos hacer en personas hambrientas porque les permitirá trabajar y ser productivas.

El Chojin visita el IES Isidra de Guzmán

Ayer día 31 de mayo El Chojín ofreció un concierto en el instituto como premio al concurso 'Eres joven, ¡triunfarás!' concedido por la Fundación Bertelsmann.

“Tu raza no es lo que te hace ser hombre, sino cómo te comportes”. Así comenzó cantante de rap El Chojin su mini concierto ante un grupo de estudiantes del IES Isidra de Guzmán.

La Fundación Bertelsmann  que organiza el premio junto al Ministerio de Educación, ha entregado su premio al  centro ha obtenido por su trabajo 'El mundo en el Isidra', un proyecto de wiki intercultural impulsado por las alumnas Soraya del Fresno, Cristina Suárez y Hania Pinto, que lo han expuesto ante sus compañeros y los organizadores.

El rapero ha ofrecido a los alumnos varios temas de su repertorio y de su disco 'El ataque de los que observaban'.  Es un artista comprometido con los temas sociales y contra todo tipo de discriminación y  ha animado a los alumnos a seguir adelante con sus proyectos y a luchar por la integración. "Muchas personas consideran que es más importante lo que nos diferencia que lo que nos hace iguales. Pero ser distinto no es ser inferior: todos tenemos frío, hambre, a todos nos han roto el corazón. Estoy aquí para intentar apoyar lo que estáis haciendo, porque creo que es importante", ha comentado.

Después de su actuación se inició un turno de preguntas que fué aprovechado intensamente por nuestros alumnos. Al final firmas de fotos y autógrafos. Gracias Fundación Bertelsmann, gracias El Chójín,por una jornada tan estupenda.

Diário de Alcalá
Diário de Alcalá
La Guía del Hernares
Madrid Informativo
Diário del Henares
Europapress
Portal de Alcalá
Blog Cumlaude de La Vanguardia

Rap contra el racismo

"Rap vs racismo" es el segundo videoclip de “El ataque de los que observaban“,  de El Chojín, correspondiente a la macro colaboración de el rapero con Lírico, Santo, El Langi, Kase O, Nach, Locus, Ose, Nerviozzo, Sho Hai , Zatu, Gitano Antón, Titó y Xhelazz realizado por Bajocero.
Pronto tendremos a El Chojin en nuestro centro y entonces podremos disfrutar de  esta forma de denuncia de las injusticias de la sociedad.
Si queréis la letra la podeis encontrar aquí

El 21 de mayo cebramos el Día Mundial de la Diversidad Cultural

La importancia dada a la diversidad cultural quedó reflejada en la Declaración Universal de la UNESCO sobre la diversidad cultural adoptada por la 31 reunión de la Conferencia General de UNESCO, celebrada en París el 2 de noviembre de 2001. En la que se señala  que “Se trata de un instrumento jurídico novedoso que trata de elevar la diversidad cultural a la categoría de ‘Patrimonio común de la humanidad’ y erige su defensa en imperativo ético indisociable del respeto de la dignidad de la persona”. (Ver Declaración).
Como seguimiento a esta Declaración, la Asamblea General de Naciones Unidas proclamó el 21 de Mayo como Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo.

Es preciso rechazar contundentemente la crítica de la diversidad cultural como causa de conflictos.  Son los intentos de suprimir la diversidad lo que genera los problemas, cuando se exalta "lo propio" como lo único bueno, lo verdadero, y se mira a los otros como infieles a convertir, si es necesario por la fuerza. O cuando se considera que los otros representan "el mal", la causa de nuestros problemas, y se busca "la solución" en su aplastamiento. Los enfrentamientos no surgen porque existan particularismos, no son debidos a la diversidad, sino a su rechazo. Son debidos a los intentos de homogeneización forzada, a los fundamentalismos.

Día de Europa en Madrid

Hoy  9 de mayo, Día de Europa, los alumnos y alumnas de 4º asistieron al acto oficial invitados por la Oficina en España del Parlamento Europeo con una representación de los padres del Centro. En un acto especialmente emocionante en el que se escucharon discursos de personalidades de la vida política española, parlamentaria europea y diplomáticos sobre las bases de igualdad, solidaridad, paz, convivencia e interculturalidad que subyace en este gran proyecto común.

Alumnos de procedencia polaca, rumana y búlgara junto con los españoles se sintieron unidos y aprendieron la importancia de la participación ciudadana en la vida política y social.

Se presenció en la Glorieta de San Vicente el tradicional izado de la bandera europea a las 12.30 horas, acompañando a D. Joaquín Almunia, al secretario de Estado para la UE, Diego López Garrido; el alcalde de la capital, Alberto Ruiz Gallardón, y el presidente del Consejo Federal Español del Movimiento Europeo, Carlos María Bru.


Con Joaquín Almunia, Vicepresidente de la Comisión Europea

Con Alberto Ruíz Gallardón, Alcalde de Madrid
 Se resaltó la importancia de construir Europa y de potenciar los valores de cooperación y solidaridad que están en el espíritu de este proyecto, así cómo la importancia de los jóvenes y de la educación de los mismos.

La diversidad biológica también lo és

Así que el día 6 de mayo también se realizó la suelta de dos cernícalos en el patio a la hora del recreo que habían finalizado con éxito  su proceso de rehabilitación

El curso pasado, a raíz de una visita al Centro de rehabilitación de fauna  autóctona GREFA de nuestros alumnos de 1º ESO, ahora en 2º, realizaron una colecta y apadrinaron a dos cernícalos (Isidra y Guzmán) y a dos cigüeñas (Cuqui y Stuart).

En la fotografía vemos al rehabilitador de animales Ignacio Otero con los dos alumnos que realizaron la suelta, nos explicó cual era la diferencia ente el macho y la hembra de cernícalo y cómoo eran animales habituales en la fauna urbana de Alcalá de Henares.

.

La diversidad cultural es importante

El día 6 de Mayo se ha celebrado el día de los Pueblos Indígenas en el IES Isidra de Guzmán, apoyada por SURVIVAL. El movimiento por los pueblos indígenas Survival es la única organización que trabaja defendiendo los derechos de los pueblos indígenas tribales en todo el mundo.

Se realizó un  taller de fabricación de arpa de mano bosquimano – setinkane: el setinkane o arpa de mano es un instrumento típico de la música bosquimana. En el resto de África se le llama mbira, y se compone de varias teclas de metal que se tocan como si se tratara de un teclado, produciendo un sonido metálico vibrante y melodioso.

Los chicos construyeron los instrumentos de principio a fin, al tiempo que se aprendieron de la fascinante cultura milenaria de los pueblos bosquimanos.

El objetivo es acercar los pueblos indígenas y tribales a los alumnoss y promover el conocimiento y la empatía con sus problemas.

Luego tuvo lugar la  charla sobre "Las lenguas indígenas" en el Salón de Actos, a la que asistieron alumnos desde 1º ESO hasta 4º ESO, acompañados de sus profesores y de otros muchos compañeros que quisieron asistir a la misma.  En ella se describió  la realidad de los pueblos indígenas más representativos y más vulnerables, así como los problemas a los que se enfrentan para que se reconozca su derecho, según la legislación internacional, a vivir en sus tierras y mantener una identidad cultural distintiva especialmente su lengua.Y cómo la diversidad  linguística y cultural es una riqueza que la humanidad no puede permitir que se pierda.

Las cuestiones de género en la política

En esta conferencia TED La ex Secretaria de Estado de EE.UU. Madeleine Albright habla sin rodeos sobre política y diplomacia planteando que las cuestiones de género merecen un lugar en el centro de la política exterior. Lejos de ser un tema "menor", dice, los temas de género a menudo son los más duros ya que tratan directamente con la vida y la muerte. Una entrevista franca y divertida con Pat Mitchell, desde el Centro Paley.

"Un Juego Peligroso" ¿quienes juegan con tu mundo?


Manos Unidas presenta un juego online para “concienciar a los jóvenes de los problemas del mundo” y mostrar alternativas reales para cambiarlo.

http://www.unjuegopeligroso.org/

CompaRte, aprendiendo el valor del voluntariado.

Nuestros alumnos de 3º ESO asistieron a la inaguración de CompaRte el 6 de abril , el I Programa de Actividades Intergeneracionales que tuvo lugar en el Parque del Retiro. Personas mayores y niños y adolescentes tuvieron que superar diferentes pruebas en pareja para fomentar las relaciones entre distintas generaciones.
El evento estuvo organizado por Voluntario por Madrid, y desde aquí queremos agradecer a Marta Raimundo su buen hacer y el habernos invitado a pasar un dia tan estupendo.

Un comic contra el racismo

Este comic, destinado a profesores y jóvenes, reúne un conjunto de bromas y documentos útiles destinados a estimular la reflexión y el debate sobre el racismo.

Está publicad por la Unión Europea  con la intención de luchar contra la discriminación por razones de sexo, raza, origen étnico, religión y creencias, minusvalías, edad o tendencias sexuales
¿Racista yo? Descargateló

Un recurso interesante

Prezi es una alternativa estupenda a las presentaciones de PowePoint.
Es una herramienta online para hacer “zooming presentations”.

Tutorial para utilizar Prezzi en español

2011: Año Internacional de las Mujeres Científicas


El 2011 ha sido declarado por la Asamblea General de Naciones Unidas Año Internacional de la Química, coincidiendo con el centenario del Premio Nobel otorgado a Marie Curie –Marja Sklodowska- por sus aportes a la Química.

Pero lo que  resulta menos conocido es que, aprovechando el valor simbólico de la figura de Madame Curie, poseedora de dos premios Nobel y una de las personas dedicadas a la ciencia más importantes de la historia (independientemente del género), 2011 ha sido elegido también, como Año Internacional de las Mujeres Científicas.

Se corre el riesgo, sin embargo,de que esta celebración del aporte de las mujeres a la ciencia pase desapercibida por su carácter incidental, contribuyendo así, una vez más, a la histórica infravaloración de sus aportaciones. Una infravaloración acompañada de barreras que han dificultado –cuando no llanamente impedido- su acceso a la investigación científica. Baste recordar que hace un siglo la mujer tenía prohibido el acceso a la Universidad en la mayor parte del mundo. Y aunque hoy el número de mujeres y hombres sea prácticamente el mismo en las aulas universitarias de muchos países, la mujer aún accede a puestos de responsabilidad científica en una proporción muy inferior.



Marie Curie: Radiactividad

Los alumnos de 4º ESO estuvieron en Tour Stop Madrid

2011 es el año europeo del voluntariado y por ese motivo las Instituciones Europeas en España, en colaboración con varias embajadas tambien europeas han puesto en marcha un rincón para informar sobre las posibilidades de voluntariado dentro de la UE

El Tour del Año Europeo del Voluntariado, que permanecerá entre una o dos semanas en cada Estado Miembro de la Unión Europea, estuvo en Madrid del 28 de febreo al 8 demarzo. Es un espacio en el que los/as voluntarios/as y las organizaciones que trabajan en voluntariado pueden exhibir sus logros; encontrarse; compartir sus preocupaciones; transmitir energía y entusiasmo; y reflexionar sobre el futuro del voluntariado.

Durante seis días, Madrid acogió un encuentro de voluntariado que intentara reflejar las múltiples dimensiones de las tareas que realizan miles de personas en su vida diaria. Nosotros estuvimos el día 1 de marzo, MEDIO AMBIENTE era el tema, pincha aquí si quieres ver el programa. En el  Palacio del Marqués de Salamanca, sito en el Paseo de Recoletos, 10. Coincidimos con la Embajadora de Hungría y también el programa de Tv "Europa 2011".
Se desarrollaron diversas acciones: información y difusión de experiencias voluntarias, charlas, mesas redondas, conferencias, talleres de actividad con jóvenes y mayores, cineforum, cuentacuentos, teatro, actividades musicales, exposiciones, etc. 

Todas fueron muy interesante pero especialmente las actividades intergeneracionales en las que compartimos com un grupo de señores de la tercera edad que trabajaban como voluntarios en Madrid.


Cómo este año 2011 es el Año Europeo del Voluntariado y el próximo 2012 será el año Europeo del Envejecimeinto Activo, nuestros alumnos estaban trabajando ambos temas. Consideramos muy interesante poder  hablar con personas de la tercera edad que dedican su tiempo al voluntariado y que se mantienen activas y trabajando para mejorar su sociedad.

Dos de los participantes al encuentro se prestaron muy amablemente a responder a las preguntas que unos adolescentes les hicieron sobre como vivían ellos la tercera edad y cual era su tarea como voluntarios.

Aquí os dejamos los dos videos:






Exposición "Por San Blas, la cigüeña verás"

Desde el día 3 hasta el 18 de febrero  hemos disfrutado en el Salón de Actos del IES Isidra de Guzmán de la exposición "Por San Blas, la cigüeña verás". Es una exposición  cedida por la Concejalía de Medio Ambiente de Alcalá de Henares en el que descubrimos  las particularidades de este habitante de los cielos de Alcalá de forma fácil y divertida. 

Son 22 paneles enrollables de 2x1 m en los que, tomando como referente la cigüeña, se trabaja la biodiversidad urbana, biología y ecología, arte y literatura.

Durante estos quince días todos los niveles educativos se ha ido turnando para visitar esta exposición  junto a sus profesores. Para un mejor aprovechamiento se ha elaborado un cuestionario, además de ampliaciones didácticas desde los departamentos de Inglés y Religión ("La cigüeña en la iconografía y en la tradición cristiana")

Taller de biodiversidad urbana

Los monitores del Instituto Jane Goodall impartieron, el día 8 de febrero, un taller sobre biodiversidad a 50  alumnos de primer ciclo de ESO del IES Isidra de Guzmán. Un éxito rotundo, nuestros alumnos disfrutaron y participaron con gran interés. Gracias a Marisa y a Diego por su buen hacer.

Si quieres conocer BioDiver- Ciudadproyecto del Instituto Jane Goodall de España pincha aquí 

Sobre la motivación

Este video (dividido en dos partes) trata sobre lo que mueve a las personas a mejorar nuestro rendimiento, que es lo que nos motiva a trabajar bien y a superarnos. El modelo "palo y zanahoria" "recompensa-castigo" no funciona para aquellas actividades que requieren un mímino de complejidad cognitiva y creatividad ¿por qué?

Aunque este video está enfocado para la economía y la empresa es sumamente interesante y es posible extraer algunas conclusiones para la escuela.



Fuente: Factor Humano

Visita a la exposición "Objetivos del 1000lenio"

El día 26 de enero, los alumnos de 4º ESO han visitado la exposición "Objeivos del 1000enio"  organizada por Ayuntamiento de Alcalá de Henares, en colaboración con la ONG Asamblea de Cooperación por la Paz , en las dependencias de la Junta Municipal IV.

Asistimos al acto de inaguración por parte dela edil alcalaína Virginia Sanz, vicepresidenta del Consejo Local de Cooperación de Alcalá, que  explicó que “ esta iniciativa se enmarca en un proyecto para sensibilizar a los jóvenes de la ciudad sobre el cumplimiento de los Objetivos del Milenio, implicando a alumnos y profesores de los centros educativos de secundaria, para que ejerzan como verdaderos agentes sensibilizadores hacia su entorno”.

Tras visualizar un video donde un grupo de escolares marroquíes exponen su situación en materia de educación , visitamos la exposición.

 “Objetivos del 1000lenio” está compuesta de varios paneles que se unen formando cubos, en los que se muestran los Objetivos del Milenio, en qué punto se está para llevarlos a cabo, y cómo su alcance afecta a la educación, la igualdad y la sostenibilidad en Marruecos.

Con anterioridad, el día 12 de enero los profesores del IES Isidra de Guzmán trabajaron coon ACPP  recibiendo formación en educación para el desarrollo y la cooperación, de forma que seamos los propios profesores los que fomentemos entre nuestros alumnos todos los aspectos relacionados con la solidaridad y la cooperación.




Educación para el desarrollo: aprender para ser ciudadanos/as del mundo

La Educación para el Desarrollo es una parcela de la Educación producto de la evolución histórica de la humanidad. En ella se aglutinan gran cantidad de temas cargados de valores que deben inundar tanto la escuela como el día a día de todas las personas en sus diferentes ámbitos.

 La pobreza, la discriminación por motivo de raza o género, la violencia, son asuntos que no deben dejar indiferente a la población, por eso la Educación para el Desarrollo carga de sentido a la sociedad civil en busca de una optimista actuación ciudadana.

Marcos Antonio Ruiz Valle publicó  en la revista Clave XXI este  interesante artículo titulado Educación para el desarrollo: el camino del aprendizaje ser ciudadanos/as del mundo. Si quieres leerlo pincha aquí.
Fuente: Revista Clave XX  Número III - Año I - Vol I - noviembre 2010

La biodiversidad de nuestro planeta se extingue

La biodiversidad de nuestro planeta se está reduciendo, los científicos alertan de que no es un problema secundario. La biodiversidad se extingue a una velocidad hasta ahora desconocida: 1000 veces superior a lo que sería su ritmo natural. La casi totalidad de los ecosistemas de la Tierra se han transformado radicalmente por la acción del hombre, y seguirán transformándose. Una situación que nos acerca a un punto sin regreso.

El año 2010 fue el Año Internacional de la Biodiversidad y se debería haber aprovechado la ocasión para sensibilizar a la opinión publicar y haber logrado avances significativos en este campo, se han realizado avances pero claramente insuficientes.

No sirve pensar que las respuestas están sólo en instituciones y gobiernos, es un problema de todos, porque la biodiversidad es nuestra vida, como destaca el mensaje de Naciones Unidas en el Año Internacional de la Biodiversidad 2010 que acaba de concluir.

Fuente: UNED


Ayudando a conservar la diversidad biológica y dar apoyo a las comunidades locales de la RD del Congo

Gracias al éxito de  la campaña de recogida de móviles que realizamos en el IES Isidra de Guzmán el curso pasado y que  enviamos a "Movilízate por la Selva"del Instituto Jane Goodal,  y en recompensa por nuestro esfuerzo seremos Chimpoamigos durante un año.

ChimpAmig@s es un programa del Instituto Jane Goodall que brinda la posibilidad de dar apoyo concreto a los casi 150 chimpancés que viven en el Centro de Rehabilitación de Chimpancés de Tchimpounga, en la República del Congo, en el oeste de África. La gran mayoría de éstos han llegado como bebés, tras ser decomisados a cazadores, traficantes o particulares que los tenían como mascotas. En Tchimpounga, los chimpancés huérfanos son atendidos por experimentados cuidadores y veterinarios, y viven en grupos en un entorno natural, con salidas diarias al bosque de la Reserva de Tchimpounga, custodiada por Ecoguardas del IJG. Allí los chimpancés desarrollan las habilidades físicas, cognitivas y sociales que necesitarán de cara a su futura reintroducción en la selva.

Más de 60 trabajadores locales desarrollan allí tareas de cuidado y rehabilitación de chimpancés, logística, mantenimiento, administración, educación, reforestación, sensibilización, etc. dinamizando las economías locales que se benefician con puestos de trabajo directos e indirectos, compra de materiales y alimentos para los chimpancés, y actividades educacivas y de formación laboral.

Los alumnos mayores dinamizaron la campaña de recogida de móviles en la que participó toda la comunidad educativa y, este año, los alumnos de primero ESO recibieron una clase informativa sobre los chimpancés y la labor de la Reserva Tchimpounga y votaron a cual de de tres pequeños chimpacés que estaban en la reserva querían que fuera nuestro Chimpoamigo, siendo KUDIA la que obtuvo mayor número de adhesiones.

Ya está en marcha la campaña de recogida de móviles del curso 2010/2011 y esperamos recoger tantos móviles en desuso como para mantener nuestra "chimpoamigo".


Actuemos a favor de la seguridad de las familias de la RD del Congo, el Sur del Sudán y la República Centroafricana

Intermón-Oxfam solicita nuestra adhesión a una movilización global para actuar ahora para ayudar a las familias del Congo, el sur de Sudán y la República Centroafricana a pasar el período de cosecha en condiciones de seguridad.
Desde hace un par de años, el período de la cosecha de arroz y la Navidad son épocas de miedo y violencia para los habitantes del noreste de Congo. Justo antes de las Navidad de 2008, y durante las tres semanas siguientes, 825 hombres, mujeres y niños fueron golpeados salvajemente hasta morir y cientos más fueron secuestrados por el Ejército de Resistencia del Señor (LRA) en la República Democrática del Congo y Sudán del Sur para convertirse en soldados o esclavos sexuales. Muchas personas se están preparando para otro ataque, mientras que la cosecha de arroz hace que los pobladores sean más vulnerables a los ataques de los hambrientos combatientes del LRA.
Debido a que este problema cruza fronteras nacionales, ningún país quiere asumir la responsabilidad. Se puede proteger a la gente de estos ataques, pero es necesaria una respuesta regional coordinada. Aquí es donde podemos ayudar.
Añadirán nuestro nombre a un  mapa gigante que se presentará al Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas para pedirle que elabore y ejecute un plan de acción para proteger a las personas del LRA, no sólo durante el período de cosecha, sino también a largo plazo.

Si quieres adherirte a esta movilización pincha aquí.

Nueva edición de "Conectando Mundos"


Como cada año por estas fechas tenemos una nueva edición del programa "Conectando Mundos" de Intermón-Oxfam.

Con el título Un mundo cambiante, un puzzle en construcción, nos propone reflexionar sobre la construcción de ciudadanía en una sociedad intercultural, fomentando acciones y conductas individuales y colectivas transformadoras para contribuir a la construcción de una sociedad equitativa, diversa y justa.

Nos proporciona un espacio de intercambio para alumnos de 6 a 17 años en la Pizarra 2.0. y en la Red social Conectando Mundos. La propuesta educativa se organiza en torno a comunidades de aprendizaje. En cada comunidad participan unos 15 grupos-clase de diferentes procedencias, pero de la misma franja de edad.

Os recomendamos esta propuesta de Educación para el Desarrollo y de Educación en Valores valiosa,  interesante y enriquecedora.

Si quieres saber más pincha aquí
Video del encuentro estatal de "Conectando Mundos" 2010

Es necesario un cambio en la Educación.

Ken Robinson, experto en el desarrollo de la creatividad, en su famosa conferencia “Changing Paradigms” (cambiando paradignmas) explica las razones por las que nuestros sistemas educativos precisan un replanteamiento radical.

Se pregunta ¿como poder solucionar el problema que plantea la educación que ha de transmitir nuesros patones culturales, con una educación que ha de preparar también para el proceso de globalización? Defiende que este sistema educativo está basado en un paradigma que ya no es válido y que no potencia la creatividad, ni el trabajo en equipo.


Fuente: Cuaderno Intercultural

Otros enlaces de interés
Ken Robinson: Cambiando paradigmas por Verónica Vera en su blog Factor Humano. Verónica Vera ha traducido y subtitulado este vídeo al castellano.
Página web de Sir Ken Robinson .

2011: el año de los afrodescendientes, de los bosques y del voluntariado


La Organización de Naciones Unidas  ha declarado el año 2011 como Año Internacional de las Personas Afrodescendientes y Año Internacional de los Bosques, con el fin de enfatizar la importancia que cada uno tiene para el bienestar de la humanidad.

Año Internacional de los Afrodecendientes: esta celebración permite fortalecer las medidas nacionales y la cooperación regional e internacional en beneficio de los afrodescendientes en relación con el goce pleno de sus derechos económicos, culturales, sociales, civiles, y políticos, su participación e inclusión en todas las esferas de la sociedad y la promoción de un mayor respeto y conocimiento de la diversidad, su herencia y su cultura.

Año Internacional de los Bosques: es la segunda vez que se asigna a los bosques su propio ´año internacional´. La primera fue en 1985, cuando el Consejo de la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación -FAO - pidió a todos los Estados Miembros que concedieran un reconocimiento especial a los bosques a fin de centrar la atención mundial en la necesidad de conservar y proteger los bosques; despertar la conciencia política y pública en lo relativo a los recursos forestales; identificar y poner de relieve los factores que amenazan a estos recursos forestales y movilizar a la población, y en especial a los jóvenes, para que participen en actividades orientadas hacia la protección de los bosques.

En Europa,  la Comisión Europea ha designado el próximo 2011 como Año Europeo del Voluntariado, con el  el eslogan  ¡Voluntario! ¡Marca la diferencia!, es una   oportunidad especial para difundir la labor que se está llevando a cabo en los sectores más desfavorecidos de nuestra sociedad.